Identidad Académica, de formación profesional de docentes, con autodeterminación ideológica, política económica, cultural y lingüística e irradiadora de la pedagogía descolonizadora, intracultural, intercultural, comunitaria, productiva, científica, técnica y tecnológica; respondiendo a las demandas, necesidades y aspiraciones de las comunidades y sociedades del Estado Plurinacional de Bolivia.